天水市文化和旅游局关于市政协七届五次会议第254号提案的答复

魏芳、王爎原委员:

你们好!首先感谢你们对我市文博事业的关注和支持!你们所提出的《关于加强全市中小学地方文化教育的建议》收悉，现答复如下:

未成年人是祖国的未来、民族的希望、中国特色社会主义事业的接班人。加强和改进中小学地方文化教育，为广大中小学生的身心健康和思想道德建设提供精神食粮和舒适的教育环境，是文博系统神圣的使命和义不容辞的责任。

近年来，我市各级文博单位始终把博物馆教育功能放在首位，充分利用博物馆资源和地方文化资源，积极推动中小学素质教育良性互动，我市各级博物馆结合各自实际，不断开创博物馆教育活动与中小学课程衔接的新模式。积极组织开展了一系列丰富多彩的中小学素质教育活动。如天水市博物馆原创社教课程、全省青少年教育示范项目《陶罐和铁罐》，就是依托博物馆馆藏文物资源，综合小学三年级课本“陶罐和铁罐”所研发的系列教育课程，该教育项目以馆藏精品文物四大圈纹彩陶罐(马厂飞时期)与铁熨斗(宋代)为参考器物，通过情景剧表演、课程解析、文物知识拓展延伸等多种方式开展一系列具有针对性的教育活动。民俗博物馆研发了“神奇的活字印刷术”已被列入全省青少年教育示范项目，举办“榫卯里的大智慧”、“爱我中华 --传承文化”等主题活动；大地湾博物馆举办“我和博物馆一起成长”“博学笃志--切问近思”活动；麦积区博物馆举办“我是国宝手绘人”文物创意绘画大赛；秦安县博物馆举办让文物“飞”起来；甘谷县博物馆举办“悠悠寸草心.报得三春晖”、“我在党旗下 党在我心中”；清水县博物馆举办“忆传统，筑国魂”；武山县博物馆举办“传承红色基因·争做时代新人”；张家川县博物馆举办“传承历史，保护环境”；邓宝珊将军纪念馆举办“倾听历史--拥抱未来”邓宝珊将军诗词朗诵会、“深切缅怀革命先烈，弘扬传承英烈精神”争做新时代好少年等精彩纷呈的教育活动等等，都有效推动了爱国主义教育基地作用的发挥和博物馆资源、地方文化资源与中小学素质教育的良性互动。据不完全统计，“十三五”期间，我市各级博物馆组织的各类青少年教育活动达784场(次)，博物馆参观人次769.07万中青少年达236万余人。

此外，为了提升中小学生的兴趣爱好，我市各级文博单位不断创新探索新的展示艺术和表现手段，一方面通过高新技术的合理运用不断增强陈列展览的吸引力和感染力，特别是市博物馆举办的蝴蝶标本展、麦积区博物馆举办的科技展，在展览内容设计上基本实现了思想性与艺术性、科学性与观赏性、教育性与趣味性的完美结合。另一方面为了使博物馆真正成为未成年人的“第二课堂”，我市各级文博单位主动与辖区内中、小学、大专院校签订了馆校合作协议，积极将馆藏文物资源、地方文化资源送进课堂，并按计划有序组织未成年人参加科普讲座、夏令营、知识竞赛、亲子活动等丰富多彩的教育活动，实现了博物馆宣传教育与中小学思想教育的双赢。同时，各博物馆还通过培养“小小志愿者” “小小讲解员”让未成年人从“受教者”角色转变为“授教者”，由被动转化为主动，以主人翁的心态投身到博物馆教育阵地中。同时，为了给中小学生提供更多更好的服务，我市各级文博单位采取各种有效措施，不断加大爱国主义教育基地经费的投入，各馆均建立了青少年活动场所，研发了青少年互动教具，在展厅安装了电子触摸屏、电子书、重点文物独立展柜和语音导览系统，并通过网站、微信公众号等方式强化了青少年素质教育的良性互动。

作为博物馆主管部门，下一步我们将积极引导和督促全市各级博物馆主动作为、大胆创新，深入研究和探索中小学生素质教育新模式，进一步加大馆校合作机制力度，通过形式多样的宣传教育活动，激发青少年的家国情怀和民族自豪感，最大限度实现博物馆功能和中小学生素质教育良好互动的可持续发展。

最后，再次表示感谢，希望你们一如既往关心和支持我市文博事业的发展。

天水市文化和旅游局

2021年9月14日

（联系单位：天水市文化和旅游局　　电话：6825980）