天水市中小学“双减”下的劳动教育课程展示（六）——天水市逸夫实验中学

天水市逸夫实验中学作为一所长期重视劳动教育的初中学校，一直基于本土文化开展劳动课程的实践，将“爱劳动、爱生活”作为学校的育人目标之一，切实抓好学校劳动教育校本课程建设、抓好日常家务劳动任务落实 、抓好社会实践劳动有效开展和抓好综合评价激励体系建设等四个方面工作，开展多种形式的劳动教育活动。

在校内，利用有限的空间搭建“逸夫植物园”，种植瓜果蔬菜，师生共同参与播种、管理以及采摘的全过程，不仅积累了种植常见蔬菜与花卉的经验，提升了劳动技能，更培养了自主、合作、探究的学习品质。

在校外，以家校社携手共育的方式促进劳动教育综合育人作用的发挥，先后与甘肃春风纺织集团等企业携手建立劳动实践综合研学基地，让学生在看、听、学、想的过程自己动手，亲自体验各类产品的生产技术，形成具有天水地域特点的劳动教育特色学校。

同时，天水市逸夫实验中学将劳动教育贯彻在课堂育人中，每学期固定举办“劳动最光荣”等作业设计、作品展示活动，要求学生提交一个劳动教育作业上传智慧教育平台，让学生在劳动中培养道德情感，增长见识，开阔眼界，锻炼身体，提高审美，在实践中获得劳动技能，培养劳动素养，真正体现劳动教育的育人功能。

近年来，学校综合实践劳动课程《彩陶纹样探究与文创拓展》入选教育部教育装备中心组织的第二届中小学综合实践课程资源库。师生通过以研学方式探寻天水五大地域文化创设的《我爱我的家乡，我爱中华文化》劳动德育综合探索课程入选中央电教馆初中校本课程资源库。