助力驻市高校升格 提升服务经济社会能力——“十四五”天水市教育综合改革综述之七

刚刚过去的“十四五”，是天水市教育事业转型跨越发展的关键期、机遇窗口期。五年来，围绕“立德树人”根本任务，德智体美劳全面发展的育人观念不断深化；新型城镇化的加速推进，使城乡教育结构发生重大调整；新高考的顺利实施，催生了办学模式、育人方式的根本性转变；教师队伍年龄、学历和学科结构也发生了新的变化，全新的教育生态正在逐步成型。

为了适应新时代教育发展的要求，不断满足人民群众对优质教育的多样化需求，天水市着力优化优质教育资源配置，强化基础和制度保障，进一步挖潜赋能，纵深推进教育教学改革，打造良好教育生态，推动各级各类教育事业步入发展快车道，取得了阶段性成果。为了更好总结回顾“十四五”期间的发展成就，提振广大教师和教育工作者的信心，全面科学谋划“十五五”教育事业发展，努力办好人民满意的教育，新年伊始，推出“十四五”天水市教育综合改革系列报道，敬请关注。今天推出《助力驻市高校升格 提升服务经济社会能力——“十四五”天水市教育综合改革综述之七》

助力驻市高校升格 提升服务经济社会能力

——“十四五”天水市教育综合改革综述之七

2025年10月16日，甘肃工业职业技术大学高质量发展大会暨揭牌仪式举行。至此，天水市驻市本科高校已达到3所，标志着天水成为省会城市兰州之外本科院校最多的城市。

“十四五”期间，天水市委、市政府坚定不移实施“科教兴市、人才强市”战略，把驻市高校提档升级纳入全市经济社会发展总体规划，摆在重要议事日程，坚持工作机制、支持政策、条件改善等方面优先保障，充分贡献地方政府的支持力量，赋能驻市高校高质量发展。

抢抓机遇，开辟驻市高校高质量发展新赛道

天水各驻市高校经历了半个多世纪的发展历程，办学规模不断扩大，办学层次和办学水平不断提升，为国家培养了一大批优秀建设人才，为天水经济社会发展做出了应有的贡献。

“十四五”初，天水共有天水师范学院1所本科院校，甘肃林业职业技术学院、甘肃机电职业技术学院等3所高等专科学校。天水市抢抓全省建设新时代中西部高等教育改革先行区的重大机遇，全力支持驻市高校升格发展，通过不懈努力，实现了3所本科大学落地天水的历史性突破。

天水师范学院始建于1959年，其前身是天水师范高等专科学校，2000年3月升格为本科学院，2013年开始硕士研究生培养，2025年6月更名为天水师范大学。在70多年的发展历程中，学校构建“以师范教育为主体，以特色文化传承和特色产业服务为两翼”的办学格局，为社会交出了一份优秀的成绩单。截至目前，学校有全日制在校学生16537人，其中普通本科生15113人、硕士研究生1479人，有65个普通本科专业，16个硕士学位授予点，已培养11届硕士毕业生。自恢复高考制度以来，该校积极支持天水基础教育改革发展，成为“孵化”基层学校优秀教师的基地。2007年以来累计培养师范生34000余名，其中80%以上扎根基础教育、40%以上服务陇东南地区，为天水教育高质量发展注入强劲力量。

与此同时，该校坚持“优师范，固文理，精体艺，强工科”学科建设思路，精准对接地方产业发展需求，与华天科技等高科技企业联合研发，完成集成电路封装测试，孵化大樱桃商品化处理与物流保鲜企业，破解花牛苹果霉心病等问题，提高了花牛苹果品牌在国际市场上的竞争力。

甘肃林业职业技术大学作为全国唯一林业类职业学校，积极融入天水林果产业发展实践，坚持“以林为基、固本强特”的发展思路，组建林草生态专业群，打造产业服务高地，牵头组建了祁连山生态保护学院、西北林草生态保护产教融合共同体、甘肃省现代林业职业教育集团、甘肃省陇东南职业教育集群发展联盟，为区域发展提供了技能型人才的支撑。

天水是全国老工业基地技术改造、全国制造业信息化示范、全国技术创新等试点城市。甘肃工业职业技术大学依托传统“制造”优势，通过与华天科技、天水锻压、星火机床、海林中科等骨干企业共建产业学院，将企业的真实项目、最新技术标准和岗位要求“搬进”课堂、融入课程，协同开展技术攻关，解决了多项生产一线技术难题，为天水及周边地区培养了数以万计的高技能人才，提升了高校技能型人才培养和区域产业发展的适配度，不断释放了高等职业教育的优势动能。

精准发力，助力驻市高校提档升级

为了支持三所高校升格，天水市委、市政府倾注了大量的心血和汗水。成立支持驻市高校“十四五”高质量发展领导小组，主要领导高位统筹，分管领导靠前指挥调度，研究提出支持驻市高校升格发展工作思路，并写进市第八次党代会报告，作为“十四五”期间重点任务予以优先推进，制定出台支持高校升格的3个《若干措施》20项具体举措，从拓展办学空间、加强校企合作、争取办学经费等7个方面，形成了一揽子长效支持机制，为驻市高校顺利升格奠定了坚实基础。

三所高校办学层次的提升，也为天水市属中职学校融合贯通提供了良好的历史机遇。天水市政府先后与天水师范大学、甘肃林业职业技术大学签订3个《托管框架协议》，甘肃林业职业技术大学现代农牧工程学院清水校区挂牌成立，目前已开设高职专业5个，在校生近1300人。天水师范大学依托市卫校成立天水师大卫生健康学院，开办药学本科和护理、中医养生保健专科专业，实现招生175人；在天水职业技术学校成立天水师范大学职业技术学院，民族传统技艺专科专业实现首届招生35人。开启了市域内中高本贯通融合发展模式，中职学校办学层次和水平得到提升。

深化内涵，提升驻市高校办学质量

天水驻市高校升格，不仅仅是办学规模的扩大和办学层次的提升，更重要的是能够有效融入国家发展战略、优化全省高等教育布局结构，促进教育科技人才一体发展。

立足新阶段新目标，走实走好顺应发展大势、彰显办学特色、体现功能定位、服务战略需求的高质量发展新路径，促进学校走内涵发展之路，成为时代赋予三所高校高质量发展的历史使命。

“十五五”期间，天水师范大学将由师范学院转型建设师范特色鲜明的区域高水平应用型大学，需要在创新发展方面再加力。

据了解，该校将紧盯天水“三区一地一中心”战略布局，在集成电路设计与应用、器件与制造、工艺封装与系统集成、专用装备与专用材料等方向开展联合研发，全力服务天水集成电路产业发展，切实以人才储备和科研实力破解行业发展瓶颈；围绕天水生态环境保护，开展渭河流域综合整治及水资源供需、生态服务、水土流失治理等方面研究；依托中国史省级一流学科品牌优势，加强陇右文化集成研究，尤其在弘扬以伏羲文化为代表的古老智慧上，承担起更大社会责任，推动地方文化事业迈向新高度。

“学校会更加注重教育科技人才综合能力提升，更加注重与地方政府、企业、社会紧密合作，切实发挥高校科研优势，为天水经济社会发展注入强劲动能。”天水师范大学党委书记刘振奎说。

和天水师范大学一样，甘肃工业职业技术大学未来将锚定服务区域发展新坐标，聚焦低空经济、智能制造、集成电路、核技术应用等方向，积极融入宝汉天工业母机产业集群建设，动态优化专业结构，打造跨学科、高水平专业群，为培育和发展新质生产力注入强劲动能，构建人才培养新范式，努力培养一大批心怀家国、敢闯会创、具备卓越工程师潜质的时代新人。

谈到服务地方经济社会发展时，甘肃工业职业技术大学党委书记坚葆林表示，将主动融入天水经济社会发展主战场，为天水产业规划、政策咨询、技术标准制定、文化遗产保护与文旅融合开发等提供智力和实践支持，扮演好“城市发展合伙人”和“政府决策智库”的角色，全面赋能天水治理现代化与经济社会高质量发展。

展望新的发展历程，甘肃林业职业技术大学将积极融入行业发展大局，继续深化“三维赋能、链式融合”模式，深化产教融合，与有关产业园区、企业共同打造天水花牛苹果、智慧农林市域产教联合体等，共培共育涉农技术技能人才。

“学校还将深入挖掘天水的文化和生态资源，构建‘伏羲康养产教融合共同体’，开发一批有影响力的研究成果和文化产品，助力天水文化旅游内涵提升。”甘肃林业职业技术大学党委书记孙光慧对学校未来发展充满信心。