2024年全市教研工作会议召开

6月22日，天水市教育局组织召开2024年全市教研工作会议，安排部署2024年教研工作。市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长杨瑞峰出席会议并讲话。会议由市教育局党组成员、副局长李长虹主持。

会上，市教科所党支部书记、所长伏文辉作了题为《在新起点上推进全市教研工作高质量发展》的报告，安排部署2024年全市教研工作。会议期间，为学科教研基地学校代表颁发了证书，部分县区和学校围绕教研工作进行了交流发言。

会议指出，要准确把握形势，切实增强教研工作的责任感和使命感。深刻认识新时代教研工作的新机遇、新使命，准确把握新时代教研工作的新职能、新任务，准确分析天水教育高质量发展的新问题、新挑战。要树牢质量意识，全力抓好基础教育教研工作的关键任务。聚焦立德树人根本任务，促进育人方式转型；聚焦新课标的实施，促进教学方式改革；聚焦“双减”政策落实，促进高效课堂建设；聚焦短板学科建设，促进教研基地作用发挥；聚焦整体层次提升，促进教学视导持续发力；聚焦数字赋能发展，促进教研与教学融合。要完善机制建设，奋力开创基础教育教研工作的崭新局面。抓牢队伍建设，为教科研高质量发展提供动力；优化研修机制，搭建教育科研人才成长平台；优化教研方式，切实发挥好教研专业引领作用；加强条件改善，切实保障教研工作健康发展。要以抓教研促发展的高度自觉，以传承、创新、发展的总体思路，推动天水教研工作更上新台阶，为全市教育教学高质量发展打下坚实的基础。

会议强调，各县区、各学校要提高站位，切实提升推动教育高质量发展的使命意识、担当意识、责任意识，逐一落实省市基础教育教研改革“六大行动”实施方案，通过“大教研”、“大培训”、“大比武”、“好学堂”等措施引领，充分发挥教科研在推进全市基础教育课程教学改革发展中的先导支撑作用。要正视问题，立足建设教育强市的大局，深入思考“教育强市建设，教研工作何为”的问题，为教科研工作的高效开展创造条件，力争解决我市教育教学实践中，特别是“三新”背景下普通高中新课程实施中出现的短腿学科问题。要创新机制，进一步深化和推进教科研工作转型，实现市、县区、校教研一体化设计、学段教研一体化贯通和学科教研一体化融合的三个“一体化”原则，树立教科研一盘棋思想，形成上下联动、左右互助、高效有序、具有天水特色的新时代基础教育教研体系，推进教研工作高质量发展，为推动全市教育事业持续、健康、优质均衡发展做出新的更大的贡献。

各县区教育局局长、教研室主任，局直中小学（幼儿园）校（园）长，全市各高中学校和中小学学科教研基地校校长，市教育局基教科干部、市教科所全体人员等100余人参加会议。