中国教育学会赴甘肃开展国家级优秀教学成果推广应用“智享互动”计划联合调研

为落实教育部部署，推动基础教育国家级优秀教学成果推广应用，3月17-20日中国教育学会副秘书长、学术委员会副主任委员罗滨一行来甘开展调研。省教育厅党组成员、副厅长白江平和省教育厅党组成员、副厅长党勤分别出席座谈会和研讨会。

在甘期间，由中国教育学会相关专家、国家级优秀教学成果持有人等20余人组成联合调研组，深入兰州、定西、白银和天水等市，通过召开专家咨询会、座谈会、听课、与师生交流等方式，对甘肃省基础教育改革发展情况和国家级优秀教学成果推广应用工作进行了全面调研。

在调研情况反馈及成果推广应用方案研讨会上，罗滨指出，作为整省推进基础教育综合改革试验的省份，近年来甘肃主动作为、健全机制、深化改革，注重内涵提升、发展后劲强劲，在义务教育优质均衡、县中振兴、教研改革及省际协同等方面积累了很好的发展经验和有效做法，整体呈现出生机勃勃的发展态势。在国家级教学成果奖推广方面，甘肃加强省级统筹，建立联动机制，推广应用覆盖范围广，特别是小规模学校教学、劳动教育、阅读课程建设等本省获奖成果在全国有很好的示范性，个别成果在全国推广总结会上作了交流发言，反响很好。

罗滨表示，本次调研首站是甘肃，也是国家与地方、行政与专业、成果持有方和应用方的联合调研，重点突出精准性、有效性和常态化。她希望，甘肃的创新实践为全国提供可复制的经验，让成果推广应用真正惠及每一所学校、每一位师生。她强调，要进一步认识教学成果奖推广应用的意义价值，精准定位应用目标；进一步强化省级统筹，推动省市县校联动；要进一步发挥教研在成果奖转化落地中的重要作用，更加注重区域成果的迭代升级。

国家基础教育教学成果的推广应用，是贯彻落实党的二十大关于“加快建设教育强国”战略部署的关键行动，也是深化教育教学改革、构建高质量教育体系的重要引擎。甘肃将以本次调研成果为契机，聚焦“机制保障、资源整合、特色引领”，以新一轮成果推广应用为重要抓手，进一步深化研究，细化推广应用方案，撬动省域基础教育全方位变革，打造中西部教育振兴的甘肃样板。