2024年甘肃省新课程新教材新高考教师专题培训会在兰州召开

3月23日，由甘肃省教育科学研究院主办的2024年甘肃省新课程新教材新高考教师专题培训会在兰州召开，旨在促进教师落实好新课程新教材，准确把握2024年新高考命题的方向与趋势，进一步提高新高考备考的针对性和有效性。

会议指出，今年是我省实行新高考的第一年，各地相关学校特别是教师要从思想上高度重视高考备考工作，发扬求真务实的工作作风、团结协作的团队精神、开拓创新的科学精神，牢固树立质量意识，全身心做好备考工作；要抓住课堂教学的主阵地，围绕教学内容和学生实际，聚焦高考的重点、难点、热点和考点，合理分配教学时间，夯实“备、讲、批、辅、考、研”各个环节，开展多种形式的学习状况调研，科学分析学习效果，准确把握教学起点，科学安排教学进度，切实提高备考的质量；要深度参与学生的学习指导，帮助学生挖掘潜力，同时积极调适学生的心理压力，及时疏导心理问题、减轻思想压力、树立高考必胜信心，有效缓解学生焦虑情绪，帮助学生及时消除不良心理的影响。

此次培训按学科分9个分会场，邀请北京、天津、安徽等先行进入新高考省份的学科专家为参训教师作专题辅导讲座，分享高考命题经验和高考备考策略。来自省内各地部分高三教师分学科参与培训，其中语文、数学、英语学科培训现场以直播的形式，同步向江苏省教育同仁分享。