（市直属）天水市小学教育联盟艺术课程教学研讨活动在武山县城关镇第五小学成功举办

为认真贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》和《天水市基础教育教研改革“六大行动”实施方案》，充分发挥天水市小学教育联盟校的辐射、示范、带动作用，根据《天水市教育局关于印发基础教育联盟2024年重点任务清单的通知》精神，2024年6月14日，天水市小学教育联盟“美育浸润，滋养心灵”艺术课程教学观摩研讨活动在武山县城关镇第五小学举行。

来自天水市小学教育联盟各学校的领导及教师、城关五小县级联盟校教师齐聚武山县城关五小。

此外，城关五小结对帮扶的积石山县大杨家小学、前坪小学以及未能参会的联盟校教师线上同步进行，活动共计300余人。

启动仪式上，武山县教育局副局长录高林致欢迎辞。录局长从“双减”的政策高度阐释了美育的重要性，介绍了我县美育教育的开展情况及未来的发展规划。

天水市教科所副所长王昌昌阐述了本次活动的意义并对活动提出明确要求。

天水市教育联盟秘书长、天水市实验小学副校长妥金录参加研讨活动并介绍了活动方案。活动由城关五小校长李爱珍主持。

武山县城关镇第五小学汪洋清老师授课内容是一年级下册第十五课《乘上大船游世界》。在教学中，汪老师用“听音乐，看视频，观范画”来充分调动学生的积极性，让学生认识船、了解船、喜欢船。一个个“梦想之船”“驶”入大海，小小的心灵之梦也随之扬帆起航。最后，汪老师用“红船”历史来激励学生的奋斗精神，让学生种下梦想的种子，争做新时代好少年。

天水市建设路第三小学的王建刚老师执教的《设计文化衫》是“设计·应用”学习领域的设计创作课程。课堂上王老师用武山旋鼓，武山油菜花等当地特色文化，让学生在情境中认识美术的社会价值，正确处理美术学科与教育功能的关系，符合艺术文化课程的需要。

甘谷县大像山镇西关小学的李奇燕老师执教五年级美术《喜怒哀乐》，整堂课的设计新颖独特，自然流畅，让学生在浓厚的兴趣氛围中，去感受、体验各种心情和随之产生的各种表情，观察到各种表情的变化特点，让学生保持积极健康的生活状态。

武山县城关中心小学的赵金霞老师执教的是五年级下册欣赏课《渔舟唱晚》。赵老师引导学生感受乐曲中速度、情绪的变化，体会乐曲所表达的情感。最后通过现场演奏《渔舟唱晚》片段使学生进一步喜欢上古筝，喜欢上我们的民族音乐。

天水市实验小学的霍文婷教师执教的是一年级下册唱歌课《勇敢的鄂伦春》。霍老师从情景创设入手，以“听”“唱”“演”“美”“展”“动”为主要抓手，以此提高音乐课的教学效率。完美地诠释了新课改理念下的唱游音乐课堂。

秦安县第三小学老师靳文明执教的是四年级音乐下册《男儿当自强》。靳老师以《黄飞鸿》电影片段导入新课，极大地激发了学生上课的积极性。在教学中以学生为中心，注重与学生互动，积极带动引导学生表演，课堂强调音乐的实践性，注重培养学生的音乐创造力，结合了律动、表演等形式，让学生感受音乐课程和武术融合的阳刚之美。

考虑到联盟校很多教师无法实地参与线下活动，因此采取线上+线下同步进行的方式开展活动。

此次，我们还特别邀请了城关五小的结对帮扶学校临夏州积石山县的大杨家小学和前坪小学同步在线上参与了本次活动。

下午由城关五小王兵琴副校长带领各位来宾观看美育成果展。其中包含武术、葫芦丝、舞蹈、书法、国画、版画、剪纸、刺绣、古筝等美育特色课程展示。

天水市小学教育联盟秘书长、天水市实验小学副校长妥金录主持音乐组评议课，天水市实验小学王俊淑等七位老师对课程进行评议，大家普遍认为，三节课精彩而又轻松有趣，带来非常强烈的心灵震撼。真正做到了以美育人，以核心素养为导向，起到了美育浸润滋养心灵的作用。

天水市教科所副所长王昌昌、天水教科所美术教研员叶军主持美术组评议课活动，天水市实验小学美术老师令少杰等七位老师对课程进行评议，大家一致认为，今天的活动是一场以新课标为指引的艺术视觉盛宴，每节课都紧扣新课标，围绕以美育人的宗旨，立足学生核心素养，发挥学科育人功能。

在下午的活动中，武山县城关镇第五小学李爱珍校长作了“向美而行·以美育人”的专题讲座。李校长向大家介绍了城关五小的建校过程及办学理念，具体阐释了在“为孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨指引下，学校在加强美育方面的做法。

李校长在讲座中指出，新时期，新要求，随着国家课程改革，对音乐、美术、体育、道法、科学等课程的要求更高，我们对此深有感触。所以，不断加强对美育工作的重视，不断提高美育教育水平，培养学生良好的审美素养和创造美的能力，是我校当前乃至今后一段时间的重要任务。

活动中，武山县城关五小校长李爱珍、天水市教科所美术教研员叶军、武山县洛门镇第三小学校长周淑红、麦积区花牛中心小学校长裴英燕、武山县城关五小副校长王兵琴、武山县城关三小校长郭小娟为授课老师颁发荣誉证书。

最后，天水市小学教育联盟秘书长、市实验小学副校长妥金录做了总结发言，他说，正是因为各位老师做了辛勤而扎实的准备，才给我们奉献上了这样非常精彩的课堂。本次活动展现了艺术课程核心素养里面的最重要的一点，就是让学生增强我们民族的文化自信。

美育教育不仅关乎学生的审美能力提升，更关乎他们情感的培养、个性的发展和创造力的激发，是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教师共同努力，相信我们一定能够推动美育教育工作的不断发展和进步，为学生们提供更加优质、丰富的美育教育资源。