（清水）清水县教育局多措并举“点亮”家庭教育

为深入推进家庭教育工作，提升家庭教育质量，清水县教育局以家校协同促进学生全面发展为核心，多措并举组织开展形式多样的活动，充分发挥家庭教育在学生成长成才过程的重要作用。

激活家长学校主导作用。在城区学校和有条件的乡镇中心校成立家长学校，设立“学校、年级、班级”三级家长委员会、并将家庭教育课程纳入学校发展整体规划和课程体系。建立由学校优秀教师为主体，优秀家长、社会机构专业人员等共同参与，专兼职结合的家庭教育师资队伍，常态化组织形式多样的家庭教育指导服务合实践活动。

科学分类实施家庭教育。根据各学段特点，指导各学段分类制定家庭教育方案，引导家长注重科学分层，循序渐进。在幼儿园，突出兴趣培养，注重激发儿童求知欲，培养良好的阅读习惯，同时严防“小学化”倾向。小学注重习惯养成，要求家长以身作则，与儿童共同学习、劳动，呵护儿童身心成长。中学阶段针对青少年青春期身心变化特点，聚焦自我管理和价值塑造，引导家长帮孩子树立理想信念，积极探索自我人生价值。

丰富拓展教育活动载体。通过常态化开展亲子共读、家庭劳动教育、知识宣讲等，引导家长积极创设阅读环境，固定时段开展“亲子阅读”，保证每周不少于5小时的读书时间，培养孩子良好的阅读习惯；让孩子积极参与家庭劳动事务，开展为父母捶一次背、给父母敬一杯茶、给父母一个拥抱、主动打扫一次家庭卫生、给父母写一封信“五个一”孝道教育，提升孩子孝敬父母意识和自我管理能力；定期召开家长会议、组织家访，充分利用学校微信公众号、校报校刊，开展多种形式的家庭教育知识宣讲，引导家长树立科学教育观念、理性确定孩子成长目标、切实履行家庭教育主体责任，进一步提升家庭教育的科学性、规范性、专业化水平。