2月22日,市委人才办、市教育局召开全市第二批教育人才“组团式”帮扶选派人员行前动员会,动员“组团式”帮扶人员以饱满的热情和高度的使命感、责任感投入帮扶工作,认真履职尽责,推动教育人才“组团式”帮扶工作取得实实在在的效果。
市委组织部部务委员裴育栋主持动员会。市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长杨瑞峰讲话。市委教育工委副书记、市政府教育督导室专职副主任杨爱民宣读天水市第二批教育人才“组团式”帮扶教师名单。
新选派帮扶教师、帮扶学校、受扶学校代表分别作了表态发言。
本次从市、县区所属学校遴选22人为第二期天水市教育人才“组团式”帮扶选派教师,其中17人在市内帮扶,5名同志赴西和、礼县帮扶。
会议强调,承担帮扶任务的麦积、秦安、张家川三县区和学校要找准突破点和着力点,充分发挥“组团式”帮扶的聚合效应,力争使教育组团式帮扶取得新成果,实现新跨越。要提高政治站位,增强使命意识。抢抓开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作政策机遇,充分利用各种帮扶资源,建优建强帮扶学校,促进教师专业能力与业务水平全面提升。要尽快转变角色,主动融入工作。帮扶人员须尽快完成工作交接,做好各项行前准备,按时前往被帮扶学校开展工作。要积极担当作为,竭力贡献才智。帮扶人员要沉在一线、找准定位,为受援学校发展出谋划策。要加强作风建设,树立良好形象。帮扶人员要严格遵守各项制度规定,以更高的标准严格要求自己,自觉遵守各项规定要求,以实际行动树立好“组团式”帮扶人才队伍的良好形象。要强化服务保障,营造良好环境。麦积、秦安、张家川三县区教育部门要健全完善联系服务管理机制,加强全过程的管理和服务,为帮扶教师提供良好的工作生活环境,根据其专业特长、工作经历和自身优势科学安排岗位,做到人岗相适、人事相宜、人尽其才。选派学校也要关心关爱派出教师,及时帮助解决困难和问题,消除帮扶教师的后顾之忧。
据悉,2022年“组团式”帮扶工作开展以来,天津、兰州、酒泉、张掖和天水市选派的55名帮扶教师创新工作载体,充分利用帮扶资源,全面建立完善学校管理制度,组织开展学访活动和各种形式的结对帮带,不断推进教育教学方式变革,教育教学质量迈上新的台阶。
麦积、秦安、张家川3县区组织、教育部门和8所帮扶学校、6所受扶学校负责人,以及第二批“组团式”帮扶选派教师共50余人参加会议。