陶器作为人类创造的重要器物，从新石器时代延续至今，记录了不同时期的生产生活与审美文化发展。天水市博物馆策划开展了“陶器的起源与历史——陶器历史剧本杀”社教活动，旨在通过情景化、互动式学习，增强青少年对陶器历史与传统文化的认知。

社教老师以“人类为何制作陶器”为引导展开了讲解，从新石器时代彩陶至唐宋瓷器的发展脉络，帮助学生构建“陶器发展时间轴”。实物参观环节，学生近距离观察馆藏陶器，老师结合文物实例介绍其形制、工艺与文化内涵。为加深学生理解，活动还设置了“陶器时光”剧本体验。学生分组参与角色扮演，以“陶器自述”等形式呈现不同时期陶器的特点与演变。最后，同学们分享学习体会，交流对陶器工艺、功能与文化价值的理解。

活动通过理论讲解、实物观摩与情景体验相结合的方式，帮助青少年直观感知陶器文化，进一步增强了他们对传统文化的认同与保护意识。提升了他们的民族文化自豪感，激发了其主动参与文化保护实践的责任意识。