扎根沃土勤耕耘

——全国农村党员干部现代远程教育工作深入开展

　　新华社北京９月３０日电（记者 李亚杰）河南浚县屯子镇郑厂村农民张学英利用村里的现代远程教育信息服务站，把自家生产的石雕艺术品发布到网上，今年６月，黑龙江省鸡东县一风景区与她签订了总价值达４００余万元的石雕作品，相当于她过去一年接单量的４倍，她逢人便夸：“远程教育可真帮了俺大忙。”

　　针对作为中部地区的试点和农村比重大、开展远程教育任务重的实际，河南积极探索符合本地实际的开展现代远程教育的新路子。目前，已建成开通终端接收站点４．７万多个，大家形象地称之为宣传党的方针政策的“直通车”、提高农村党员干部素质的“助推器”、密切党群干群关系的“连心桥”。

　　农村党员干部现代远程教育工作开展以来，各地农村党员干部群众不出村庄，就能听到党中央的声音，学习到中央有关方针政策，拉近了中央与农村基层的距离，促进了党在农村各项方针政策更顺利地落实到千家万户。同时，广大农村党员干部和群众获取了信息、改变了观念、发展了生产，获得了较大的经济效益，为社会主义新农村建设提供了有力支撑。

　　试点先行　科学规划　分类实施

　　２００３年初，为了认真贯彻落实党的十六大精神，积极探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径，中央决定，先在东部的山东、中部的湖南和西部的贵州以及安徽省金寨县启动农村党员干部现代远程教育试点工作。

　　２００５年初，试点地区扩大到山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、河南、四川和新疆等９个省区。２００６年底，整个试点工作基本结束。经过近４年的试点工作，建成了２０多万个终端站点，整合开发了近４万个教材课件，建立了一支由３０万人组成的骨干队伍，接受教育培训的农村党员干部和农民群众达２亿多人次。

　　试点地区广大农村党员干部和群众通过现代远程教育，综合素质得到了提高，创业致富本领得到了增强，党群干群关系进一步密切。

　　经中央同意，今年４月２８日召开的全国农村党员干部现代远程教育工作会议，对在全国农村开展党员干部现代远程教育工作进行了全面部署。７月４日中共中央办公厅印发《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》。中央对于农村党员干部现代远程教育工作的总体安排是：从２００７年下半年至２０１０年底，用３至４年的时间，在全国基本建成农村党员干部现代远程教育网络体系，完成基础设施建设任务，在乡镇、村基本实现站点全覆盖。

　　各地根据这一总体目标要求，结合本地实际，分类分步推进各项建设。先期试点的３个省，进一步巩固提高已建站点的管理使用水平。山东决定全面建立农村党员干部集中学习日制度，启动实施“党员干部现代远程教育科技致富工程”；湖南开展远教学用标兵暨“袁隆平科技奖”评选活动，推动学用工作深入开展；贵州着力建设一批“村校结合”优秀示范点，不断提高全省远程教育工作水平。

　　扩大试点的９个省区在现有基础上，加快建设进度，到２００８年底在乡镇、村实现站点全覆盖，并在完善机制、加强管理、深化学用等方面开展工作。河南按照“整合资源、共建共享”原则，进一步探索形成基础设施联建、人力资源联投、教材课件联做、教育培训联抓等方法，深入推进现代远程教育工作。

　　据介绍，新开展这项工作的１９个省区市和新疆生产建设兵团，到２０１０年底完成基础设施建设任务，在乡镇、村实现站点全覆盖。东部地区将适当加快建设步伐，中西部地区根据实际情况稳步推进各项建设。

　　学习政策　开阔眼界　致富有路

    “喂，‘时台长’吗，俺家种的凯特杏打算上大棚，有这方面