近日，天水市麦积、秦安等县区按照中央和省、市委的统一安排部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育、使广大群众长期得实惠”的目标要求，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的工作思路，在乡村两级全面启动实施了农村党员干部现代远程教育工作。
    麦积区在召开全区农村党员干部现代远程教育工作会议之后，拿出23万元作为农村党员干部现代远程教育工作的启动资金，确保了此项工作的迅速启动。之后又在3个乡镇的3个试点村举行了农村党员干部现代远程教育工作挂牌启动仪式，组织3个村的党员干部和3个乡镇的部分机关党员及邻近村党员群众代表分别收看了第一堂现代远程教育课，全区农村党员干部现代远程教
育迅速展开。目前，麦积区新建站点准备工作已基本完成，依托建点的各个学校的设备大多都已安装、检测、调试到位，党员干部远程教育学习培训资源下载工作全部落实。
      秦安县在召开全区农村党员干部现代远程教育工作会议、全面安排部署工作的同时，积极探索“五种模式”，着力加强农村党员干部现代远程教育服务站点建设。
     一是探索“远程教育+公司+农户”模式。他们拟以县果汁厂、果品公司、果库贮藏公司为依托，建立农村党员干部现代远程教育服务站点。这几个公司以农村党员干部现代远程教育为载体，广泛接收先进的种植技术、提供市场信息，采用多媒体教学等途径培训种植大户、致富能手和普通果农，使他们尽快掌握种植技术，提高果品质量，增加收入，进一步改善生产生活水平。
     二是探索“远程教育+农民专业合作协会+会员”模式。他们以农民专业合作协会为依托，拟在专业协会上建立党员干部现代远程教育服务站点。他们重点依托协会利用远程教育服务站点无偿向会员推广新技术、传授新技能、指导农业经营管理，积极引导会员发展特色产业，促进产业结构调整，扩大生产规模；
    三是探索“远程教育十学校+学生家长”模式。他们积极利用学校的远程教育和丰富的教师资源，加快农村党员干部现代远程教育服务站点建设，着力使学校开展理论教学同实践有机结合起来，使培训学生和培训家长有机结合起来，互帮互促，实现培育“两代人”的目标。
     四是探索“远程教育+农业综合服务平台+群众”模式。拟以农业综合服务部门、供销企业、中介服务组织为依托，建立农村党员干部现代远程教育服务站点。利用远程教育信息平台，由农业综合服务部门为群众提供优质的咨询服务，供销部门为群众提供紧俏的农资供应，中介组织为群众提供良好的销售商机，延伸对“三农”工作服务的链条，进一步提高服务质量。
     五是探索“远程教育+村级阵地+农民”模式。充分发挥村级阵地功效，在村级阵地上建立农村党建远程教育服务站点。利用远程教育服务站点向广大农村党员干部群众宣传党的路线方针政策，转播先进文化，倡导文明新风，丰富农村精神文化生活，促进基层党组织建设。