清水县轩辕小学：成就有温度的教育

“家庭作业少了，孩子睡眠质量提高了”“课后服务更丰富了，孩子的笑容回来了”“学习负担减轻了，家长的焦虑减少了”……“双减”一年来，清水县轩辕小学坚持以学生发展为本，坚持素质教育，落实立德树人根本任务，深化教改，多方面提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。

既有口头作业，又有书面作业；既有实践实验作业，又有跨学科综合性作业，给予学生完成作业的极大选择和空间。轩辕小学通过学校减负热线、线上线下家长会、学生座谈会、问卷调查和作业减负记录表等渠道方式，了解发现减负工作存在的问题短板，及时修正解决，坚决把减负工作进行到底。学校要求老师要确保一二年级不布置书面家庭作业、三至五年级每天作业完成时间平均不超过60分钟，增强“减负工作”的实效性。同时，学校严格执行“周三无作业日”，切实做到为学生减负，实现学生全面高素质发展。

攥住减负“着力点”。学校严抓教研教改，向课堂要质量，进一步控作业总量，在新学期再压减作业30%以上，严格控制学生作业时间，切实减轻学生作业负担。加大对学困生、贫困生的关注，在课堂教学过程中，充分融合自然，社会和生活密切联系的事物，提升课堂效率。同时，阅读练字每日打卡、数学金牌小讲师、英语情景剧等特色活动相继推广，充分激发了学生的学习兴趣。以课程建设为中心，凸显学校文化特色，突出体育、美育、劳动等课程实施，逐步发展以活动为载体的多样化课程，拓展学生知识面，增强体质健康，通过各种特色活动的开展，让每一个孩子都“能说、能干、会学、会玩”，真正享受到童年的乐趣，真正体会到快乐的蕴意。

强化阅读，提高教学质量，守住减负“支撑点”。学校结合实际制定了合理有效的实施方案和计划，每位老师结合个人实际，新学期开始制订了读书活动计划，语文老师结合教材和学段需求，为学生推荐了必读书目和选读书目，确保孩子们有计划、有目的地快乐阅读。同时学校严格执行每周三“大阅读活动”，通过活动养成学生爱阅读的好习惯。

没有超重作业负担，没有一个接一个的培训班，有的是更多自由支配的时间，做更多自己喜欢的事，看更多自己喜欢的书。学校用心、用情、用爱成就有温度的教育，让学子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐成长。