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省教育厅召开省级示范性高中综合评估整改工作汇报会

发布日期:2025-01-04 19:51
信息来源:甘肃省教育厅网站
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12月31日,省教育厅召开五所省级示范性高中综合评估整改工作汇报会。会议通过线上线下相结合的方式进行,相关市县教育行政部门分管负责同志和科室负责人,部分高中学校领导班子成员,省教育厅相关处室和省教科院负责同志参加会议。

甘肃省兰州第一中学、西北师范大学附属中学、兰州市第三十三中学、兰州市第五十八中学、兰州市第六十一中学分别作了整改情况汇报。江苏省南菁高级中学副校长、正高级教师马维林作了点评。武都实验中学党委书记马健介绍了校园开放日活动开展情况。

省教育厅党组成员、副厅长党勤出席会议并讲话。他指出,这次会议的主要目的是做好评估整改成果应用,通过评估整改,切实提升省级示范性高中办学质量和水平,从而引领带动全省普通高中高质量发展。

党勤强调,省级示范性高中要进一步凝练特色促发展,优化资源配置,明确自身的核心特色,推动持续发展提升。要完善制度促发展,落实国家政策,对现有制度进行全面梳理,确保制度科学性和合理性。要规范管理促发展,建立制度执行的监督机制,确保各项制度得到有效执行,提升管理队伍素质,优化管理流程,加强部门间的沟通与协作,形成合力,共同推动学校发展。要数智并举促发展,借助数智技术优化管理模式、创新教学模式,打造智慧课堂,形成线上线下贯通衔接的数字教育生态,促进学生的个性化发展。要示范先行促发展,在党建引领、文化建设、教育模式、学校管理等多方面引领全省高中学校高质量发展,与周围学校积极开展经验分享和交流活动,将其成功的办学经验和管理模式推广到其他学校,起到示范引领和帮扶带动作用,提高区域学校整体办学水平。

据了解,2023年教育部指导支持甘肃省和江苏省携手搭建起“ 1+1+N ”省级合作共建高中发展新模式,一年来双方开展教研活动200余次、研发示范课例200余节、参与教师20万人次,走出一条“如意甘肃”和“水韵江苏”合作共促高中发展之路,为全国创出了部省联动、省际合作,同题共答、双向促进的范式。2024年4月,利用苏甘合作平台,省教育厅邀请江苏省优秀专家团队对我省5所省级示范性高中进行了实地综合评估。