紧紧围绕“温度、力度、厚度”发展好天水教育
杨瑞峰
(2025年1月)
金龙辞旧,灵蛇迎春。时序已进入2025年,2025年是“十五五”规划谋篇布局之年,也是甘肃天水基础教育的奋进之年,我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神,推进教育强国建设,矢志不渝夯实基础教育基点,努力谱写区域基础教育扩优提质新篇章。
夯基础,增强基础教育的民生“温度”
新的一年,我们要进一步体现以人民为中心的发展思想,按照“幼有所育、学有所教”的要求,继续坚持优先发展教育事业,全力办好民生实事,凸显教育的人民属性,着力解决人民群众的急难愁盼,不断增强基础教育的民生温度。一要推进学前教育优质普惠发展,实施公办幼儿园扩容工程,创建省级一类园和省级示范园,扩大优质学前教育资源覆盖面,有效扩大学前教育资源供给,满足家长多样化选择。二要推进义务教育优质均衡发展,加强城镇学校扩容增位,全力破解“城镇挤、乡村弱”难题;积极探索农村小班化教学方式,推行农村教育园区模式,促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。三要推进普通高中特色多样发展,持续推进“强县中”行动,加大投入保障力度,加快推进项目建设,提升普通高中学位供给,加大高中学位供给能力,推动普通高中向城区集中,力争让更多学生享受优质教育资源,切实提高人民群众对教育的幸福感、获得感。
强改革,激发基础教育的发展“力度”
2025年,要进一步聚焦立德树人根本任务,全面深化基础教育综合改革,直面全市基础教育深层次体制机制难题,坚持小切口、大动作,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。学前教育树牢“课程游戏化”理念,大力推行“安吉游戏”典型经验,重视幼儿体验,整体提升学前教育质量。努力构建城乡一体化发展格局,以教育联盟为牵引,进一步深化学区制、“名校+”等教育共同体改革,通过名校办学带动一批、联盟办学引领一批、学区治理盘活一批等方式,打破校际、区域办学体制壁垒,构建形成良性互动、优势互补的发展模式,实现城乡教育优质均衡发展。坚持新高考改革导向,聚焦拔尖创新人才培养、特色学科与特色课程建设,推进课堂教学方式改革,强化数字赋能,引导普通高中由分层教育向分类教育转变,全力推动普通高中错位发展和多样化发展,建设一批具有科技、人文、体育、艺术等方面特色的普通高中,切实满足学生多样化发展需求。聚焦教育治理优化,深化阳光招生改革,严格落实义务教育阶段学校划片招生,就近入学,严禁择校选班,中小学招生实行电脑随机分班,为广大学生创造公平、均等享受优质教育资源的机会。
抓质量,提升基础教育的品质“厚度”
立德树人关乎党的事业后继有人,关乎国家的前途命运。2025年,天水市把提高育人质量作为推进教育强国建设的重中之重,把教育强国建设付诸实践。一要加大思想政治教育创新力度,积极探索中小学思想政治教育的新方法、新手段、新途径,充分挖掘区域内红色教育资源,讲好红色故事,厚植爱国主义情怀。二要推进“双减”走深走实,进一步构建思政、科技、体育、美育、劳动教育等学科相互融合的课程体系,不断丰富拓展课后服务内容,进一步完善市、县、校三级教研视导工作机制,全面提升作业质量,塑造育人品质。三要加快推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革,建立健全乡村学校补充本土化全科教师机制,加强教师精准培训力度,提升乡村教师队伍整体素质,推行农村学区教育园区发展模式,构建农村办学质量监测体系,全方位探索农村教育综合改革新路子。四要构建家校社协同育人新机制,积极整合校内外教育资源,促进教育联盟、校外活动场馆、社区、家庭协同发力,拓展教育空间,挖掘发展潜力,努力创设青少年学生健康快乐成长的良好环境,为推进区域基础教育高质量发展作出更大贡献。
岁序更替,华章日新。新的一年,我们踏上新征程,肩负新使命,憧憬新希望;新的一年,我们将信心满怀,步履稳健,落实新举措,创造新业绩,奋力谱写天水基础教育的新篇章。
(作者系天水市委教育工作委员会书记,天水市教育局党组书记、局长)